
به گزارش خبرنگار تابناک از استان گیلان، موضوع تغییر مدیرکل آموزش و پرورش گیلان که پیشتر به یکی از مباحث داغ فضای مدیریتی استان تبدیل شده بود، پس از سفر وزیر آموزش و پرورش به گیلان وارد مرحله تازهای از گمانهزنیها شده است و شنیدههای دریافتی از ادامه رایزنیها برای ماندن مدیرکل فعلی حکایت دارد، در حالی که وضعیت آموزش و پرورش استان همچنان نیازمند توجه جدی و پاسخگویی مسئولان است.
بحث تغییر مدیرکل آموزش و پرورش گیلان طی هفتههای گذشته با جدیت بیشتری مطرح بود و فضای مدیریتی این دستگاه را تحت تأثیر قرار داده بود. با این حال، پس از سفر وزیر آموزش و پرورش به استان، این موضوع از تبوتاب اولیه افتاد و تا این لحظه تصمیم رسمی درباره برکناری یا ابقای مدیرکل فعلی اعلام نشده است.
بر اساس شنیدههای دریافتی، یک نماینده مجلس و استاندار گیلان در رایزنیهایی برای ادامه فعالیت مدیرکل فعلی نقش دارند. این موضوع در حد شنیدههای غیررسمی است و جزئیات آن از سوی منابع رسمی تأیید نشده؛ بنابراین نمیتوان درباره نتیجه این رایزنیها یا تصمیم نهایی وزارت آموزش و پرورش اظهارنظر قطعی کرد.
آنچه در این میان اهمیت بیشتری دارد، وضعیت نامطلوب آموزش و پرورش گیلان و ضرورت توجه جدی به مسائل و چالشهای این دستگاه است. آموزش و پرورش استان در شرایطی به سر میبرد که موضوعاتی همچون کیفیت آموزشی، کمبود نیروی انسانی، وضعیت مدارس، امکانات و تجهیزات آموزشی و نحوه پاسخگویی مدیریتی، نیازمند بررسی دقیق و ارائه گزارش روشن به افکار عمومی است.
تداوم ابهام درباره آینده مدیریت آموزش و پرورش گیلان در کنار مسائل موجود، این پرسش را مطرح میکند که آیا اولویت اصلی مسئولان، صرفاً تعیین تکلیف جایگاه مدیرکل است یا بهبود واقعی شرایط آموزشی و رفع مشکلات دانشآموزان، معلمان و خانوادهها نیز در کانون توجه قرار دارد.
بدیهی است که ثبات مدیریتی به خودی خود نمیتواند جایگزین ارزیابی عملکرد و پاسخگویی شود. آنچه برای آموزش و پرورش گیلان ضرورت دارد، مدیریتی کارآمد، برنامهمحور و پاسخگوست که بتواند مسائل موجود را شناسایی و برای رفع آنها اقدام عملی انجام دهد.
سفر وزیر آموزش و پرورش به گیلان در شرایطی انجام شد که مباحث مربوط به آینده مدیریت این دستگاه همچنان مورد توجه بود. انتظار میرود وزارت آموزش و پرورش و مسئولان استانی، در صورت اتخاذ تصمیم درباره ادامه فعالیت یا تغییر مدیرکل، موضوع را به صورت رسمی و شفاف اعلام کنند تا فضای گمانهزنیها جای خود را به اطلاعات دقیق و قابل استناد بدهد.
در نهایت، فارغ از اینکه مدیرکل فعلی به فعالیت خود ادامه دهد یا تغییر مدیریتی در آموزش و پرورش گیلان رقم بخورد، مطالبه اصلی باید بهبود شرایط آموزشی استان و پاسخگویی درباره عملکرد این دستگاه باشد؛ موضوعی که نمیتوان آن را صرفاً به یک تصمیم اداری درباره ماندن یا رفتن مدیرکل محدود کرد.
زمزمههای برکناری مدیرکل آموزش و پرورش گیلان که مدتی فضای مدیریتی استان را تحت تأثیر قرار داده بود، پس از سفر وزیر آموزش و پرورش فروکش کرده است؛ در شرایطی که شنیدهها از رایزنی برای ادامه فعالیت مدیرکل فعلی حکایت دارد، مسائل و چالشهای آموزش و پرورش استان همچنان نیازمند توجه و پاسخگویی مسئولان است.